幼儿园绘本故事教案具有教育意义绘本作为幼儿的 "人生第一本书"，是公认的幼儿早期教育的最佳读物，是最适合幼儿阅读的图书。与一般图书相比，绘本善于通过简单的故事阐述幼儿难以理解的深层内涵，包括哲理、人生主题等；它以精美的图画给幼儿带来视觉享受，具有很高的文学审美价值。图画与文字相辅相成的平衡关系，造就了整本绘本的内在感受。绘本阅读具有直观性和形象性，符合儿童的审美需求和心理特点，在长期的阅读中，能潜移默化地激发儿童的阅读兴趣，对儿童思维、语言的发展，审美能力的提高，情感观点、视野的开拓都有很大的作用，实际上，绘本阅读是对儿童综合素质的培养。绘本可以赋予孩子语言的内涵。--绘本的语言简洁明了、生动亲切、朗朗上口，无形中给了孩子语言的涵养。绘本可以给孩子审美的熏陶。

--图画书的绘画部分基本上都是世界知名插画家的作品，他们运用不同的材料创作出适合故事情节的图画。在阅读过程中，孩子们不仅能欣赏故事，还能接受审美熏陶。绘本可以给孩子生活的启迪。

--绘本虽然短小，但内涵丰富，往往通过有趣的故事和好看的图画，向孩子们传递富有哲理、深刻的人生道理，让孩子们的各种价值在愉快的阅读中得以实现。绘本可以给儿童以情感的滋养。

--绘本阅读让儿童轻松地与作品对话，让儿童的心灵与生活对话，柔软儿童的心灵，滋养儿童的灵魂，陶冶儿童的身心，使儿童形成良好积极的情感，学会关爱、学会分享、学会坚强勇敢，受到生活智慧的启迪。绘本激活孩子的思维。--想象力和创造力是通过直接经验和间接经验获得的，经验越丰富，创造的想象力就越丰富，造型完整、艺术性强、色彩丰富的绘本为幼儿提供了良好的视觉体验，充分发挥幼儿的想象力和创造力。绘本可以开拓幼儿的视野。

--绘本让幼儿以亲近自然的方式认识世界，开阔视野，拓展阅历，满足求知欲，学会与自然和谐相处。近年来，绘本逐渐进入内地图书市场。当绘本来到我们身边，当我们与绘本相遇，我们便爱上了绘本，并满心欢喜地开始阅读、欣赏和教学。我们热切期盼幼儿园的阅读活动更有质量，期盼孩子们在绘本阅读中更加和谐、全面、健康、快乐地发展，期盼我们教师的专业成长迈向诗意、浪漫的新征程。